CICLOS.

 

LOS CICLOS DE MI LAVADORA Y 

LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

Vamos a hablar de cosas sencillas. La materia va de las cosas abióticas hasta los seres vivos. Así,  a modo de ejemplo el sustrato del suelo pasa a la planta, de la planta a su fruto, de su fruto a ser fruta para después de comer o de merienda para nosotros. Y luego desde nuestras heces vuelve a la tierra. O qué te crees que es el compost de caballo¿?

Los bioelementos primarios, los elementos más usados por los seres vivos los más importantes. Son  C, H, O, N, P y S.

Ahora tienen que llegar a nosotros.... Cómo crees que llegan bioelementos como H y O a nosotros. 

                                                                            ¿?

Cascada cola caballo. Ordesa Monte perdido. 

Tienes que verla!

Para quedar bien, la obtención de H y O a través del agua se consigue a través del ciclo HIDROLÓGICO

En este punto vamos a estudiar la obtención del C, P y N

Antes de empezar tenemos que tener en cuenta dónde podemos encontrar los bioelementos. 

Es como una madre, cuando se te pierde algo. 

-Mamá donde está mi camiseta del atleti?

Y tu madre te dice 

-has mirado en la cesta de la ropa sucia, 

-Has mirado debajo de la cama

...

Hay como 4 sitios donde sí o sí estará esa camiseta. 

Pues aquí pasa lo mismo. 

Estos cuatro sitios son:

AIRE, ATMÓSFERA Y SUELO. Los seres vivos lo incorporan 

SERES VIVOS. 

Los bioelementos que no se asimilan desde el aire y los que pasan de los seres vivos y vuelven al biotopo ( si no sabes qué es esta palabra... Vamos "regulier")

Se convierten en SEDIMENTOS. 

Y de esta manera se quitan del biotopo. Se convierten en rocas sedimentarias. 

ROCAS SEDIMENTARIAS. Por la erosión vuelven los biolementos "vuelven al ruedo" es decir vuelven al biotopo. 

Y vuelve a iniciarse el ciclo. 

Ahora vamos a estudiar cada ciclo... Os aptc ayudarme?

A estas alturas del curso.., Mejor hacerlo sonriendo. 

Vamos a explicarlo en 3 grupos. 

El grupo del carbono. 

Echa un ojo primero al siguiente video.

 Luego os pongo um resumen a continuación. 

El carbono es parte de nuestros aa, glúcidos, lípidos... Lo tenemos a tope!

lo puedes encontrar en forma de CO2, océano, roca caliza, carbón, petróleo, gas natural

• Los organismos productores, terrestres y acuáticos, 

captan el carbono en forma de CO₂ de la atmósfera y, mediante la fotosíntesis, lo incorporan a moléculas orgánicas.

• Los organismos consumidores 

incorporan el carbono mediante la alimentación.

• Los organismos productores, consumidores y descomponedores, 

por la respiración celular, oxidan las moléculas orgánicas para obtener energía, liberando CO₂ a la atmósfera.

• Algunos restos orgánicos son enterrados con los sedimentos 

y pueden transformarse en rocas carbonatadas (esqueletos y conchas) o en carbón y petróleo (restos orgánicos).

• El carbono puede almacenarse en forma de combustibles fósiles

 durante muchos años pero, si el hombre los quema para obtener energía, o se producen incendios forestales, o se producen erupciones volcánicas, este carbono que estaba retenido en la geosfera pasará a la atmósfera, contribuyendo a la contaminación atmosférica.

intenta definir, con estas dos herramientas, qué tiene que quedar claro a tus compañeros de este ciclo. 

El grupo del nitrógeno.

En este caso las herramientas que te doy son la siguiente imagen:

La información que viene en el libro te va a ser suficiente. 

Te facilito un cuestionario para poder presentar, para comprobar si se han enterado o explicar con ellos. 

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El grupo del fósforo.

La información que viene en el esquema está bien. Pero apoya los contenidos con esta otra herramienta.

Los siguientes contenidos:

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