TODO TIENDE AL INFINITO
El infinito como parte del saber, las matemáticas, la ciencia...
¿Todo tiende al infinito?
El Universo, los números...
¡¡¡Hasta la reflexión!!!

O la fe.
En nosotros, en los demás y qué nos ofrece vida.
Somos, sólo nosotros, con nuestra capacidad de cambio y la ayuda de todos, los que podemos dar sentido al futuro.
I always tried to turn every disaster into an opportunity.




b

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martes, 9 de marzo de 2021

MIS PROBLEMAS

 




Echamos 120 g de sal en 12 L de agua. Determina la concentración de la disolución.


Los análisis de glucosa en sangre se considera normal un intervalo de glucosa entre 70 a 105 mg/L. Si en una muestra de sangre se encuentran 2 mg de glucosa en 20 mL de sangre.

a) ¿ Estará dentro del intervalo normal en sangre?

b) Expresa la concentración en g/L


3º.Un conocido medicamento para los síntomas del resfriado, se vende en sobres de 10 g, en los que el 5% es de principio activo. Un enfermo necesita tomar 3 sobres diarios, previamente disueltos en agua.

a) ¿Qué cantidad de principio activo ingiere al día?

b) Si al disolver un sobre consigue una disolución de 20 mL, ¿qué concentración de principio activo hay en ella? .


4º. Un fertilizante para plantas domésticas se vende en sobres de 400 g, con la indicación de que posee una riqueza del 35 %. Para su uso, es necesario disolverlo en agua. Un alumno vierte 230 g del sobre en 2 litros de agua. Tras agitarlo comprueba que todo se ha disuelto. Determinar:

a) Concentración del fertilizante puro en la disolución fabricada.

b) Si se añaden 75 mL de la disolución a una planta, ¿qué cantidad de fertilizante puro se añadió?.

viernes, 5 de febrero de 2021

CREA TU PROPIA HISTORIA

 






Hola chic@s, 

Según hemos comentado en clase paso a describiros la tarea para el jueves. 

Según hemos comentado tenéis que realizar un comic a cerca de las propiedades o del descubrimiento del número de elementos de la tabla periódica que tú elijas. 





A continuación os pongo los recursos para realizar el comic:

Marvel

Pixton

Storybird


En este enlace puedes ver los átomos y sus características.  Pincha aquí


martes, 3 de noviembre de 2020

tema 2. LA MATERIA y NUESTROS MÓVILES

 


                   
                        tu cara cuando te enteras de todo
                       lo que hay que hacer esta semana



Bueno chic@s, 
Vamos al lío con el tema 2. 
Hemos hablado de la materia y los materiales. Así, hemos visto lo importante que hubiese sido usar otro tipo de acero. Lo hemos contado y puedes verlo en este video.



En clase hemos visto la deficinición de MATERIA y ELEMENTO.
Es conveniente que la tengas presente.
Igualmente hemos hablado que en ciencia fue más fácil estudiar las cosas tangigbles. Que se pueden tocar... Sin embargo, los gases eran algo que generaban muchas dudas.
Hemos aprendido de donde viene el concepto de GAS.



Hemos visto cómo se inventó eso del agua con gas que beben en 
otros sitios. 


SI recuerdas bien en el método científico tuvimos que ver 3 hipótesis. Una de ellas era que la materia ni se crea ni se destruye. Pues un señor, Lavoiser fue el padre de los gases y hemos explicado como descubrió que la materia ni se crea ni se destruye. 
Puedes leerlo aquí. De la página 47 a 57

Para el proximo día. 

HEMOS VISTO QUÉ HAY EN LOS TELÉFONOS MÓVILES



  • ELIGE UN MATERIAL E INDICA QUÉ FUNCIÓN REALIZA EN EL MÓVIL.
  • INDICA DONDE SE EXTRAE y si puedes hacer una reflexión como hace la científica con el COLTÁN.  
  • AL FINAL DEL VIDEO HACE UNA REFLEXIÓN DEL NÚMERO DE MÓVILES QUE SE TIRAN A LA BASURA.  Y QUE SOLO SE RECICLA UN %. INDICA EL NÚMERO DE MÓVILES QUE SE RECICLA. 

jueves, 24 de enero de 2019

DISOLUCIONES.

Hola chic@s,
A continuación te ponemos un cuestionario para saber si la actividad del laboratorio sirvió para profundizar los conocimientos.
El fantasma está satutado o sobresaturado