CONTENIDOS. EXPLICACIONES Y EJERCICIOS. TEMA 2.

 PARA QUE NO TE PASE ESTO...

-Pues no entendemos que haya sacado un dos en el examen, en casa se lo sabía perfecto. Per-fec-to.

CONTENIDOS:

En este tema debemos tener en cuenta los aspectos básicos de todas las células. Que son:

Relación, nutrición y REPRODUCCIÓN. 

Así, hablamos de la reproducción pero a nivel celular. 

Piensa en el proceso de reproducción. Sí, el que tienes en mente.  

Cómo se realiza en nosotros y el bebé que da como resultado la gestación. 
Ok?
Pues a nivel celular también se produce este reproducción y vamos a estudiar cómo se realiza. 

Primero tenemos que tener en cuenta qué es el proceso que me da nuevos seres vivos.

En seres unicelulares es el bicho entero el que se inmiscuye en el proceso.
En seres pluricelulares son las células especiales. Las células en nuestro caso son óvulo y espermatozoide.


Además de esta intro, como comentamos el otro día en clase,  tenemos que tener en cuenta que la reproducción puede ser asexual o sexual.

La sexual es con el uso de unas determinadas células especiales que hemos comentado arriba.
En el caso de la REPRODUCCIÓN ASEXUAL.
Se van a dar lugar a bichos nuevos por unos procesos.
BIPARTICIÓN. (Células tumorales)
GEMACIÓN
PLURIPARTICIÓN
FRAGMENTACIÓN


La REPRODUCCIÓN SEXUAL. Tiene que tener unas células especiales.... Ya no recuerdo cuántas veces lo he dicho. LOS GAMETOS.
Estos tienen un proceso. GAMETOGÉNESIS.FECUNDACIÓN. DESARROLLO EMBRIONARIO.


¿¿CUÁL SERÍA PARA TI LA MEJOR OPCIÓN??

(Sí, es una pregunta para que pienses)

Pero, cuando se produce esta reproducción, la célula está todo el rato reproduciéndose o cómo es. Aquí va un esquema

No te preocupes 

CICLO CELULAR. 
Es el nombre con el que se conoce al proceso de reproducción celular.
Dura 23 horas. 22 en un proceso previo de preparación y 1 una hora en la que se divide el núcleo y citoplasma.
G0 estado de latencia.
G1 , S G2 INTERFASE. La célula se prepara y pasan algunas cosas que tu stop motion tendría que tener. 

Otra cosa que tienes que tener en cuenta es los dos procesos. Para qué sirve cada uno. 

A continuación algo que vale más que mil palabras. 

Vale, pero es necesario conocer o leer las mil palabras. 

Echa un ojo a la siguiente presentación. 

Pincha aquí 

Vale, ya tienes la información.  Ahora es momento de evaluar tus conocimientos. 

A continuación te pongo algunas preguntas de EBAU. 

Madrid 2022 Castilla la Mancha 2021 Extremadura 2022

De los siguientes acontecimientos: apareamiento de cromosomas homólogos, separación de cromátidas, crecimiento celular, separación de cromosomas, recombinación génica, descondensación de cromosomas, duplicación del ADN, 

a) Indique los que tienen lugar en la mitosis;

b) Indique los que no tienen lugar ni en la mitosis ni en la meiosis; 

c) ordene cronológicamente los que suceden en la meiosis.

______

 Describa las fases de la mitosis [1,2]. Indique en qué células tiene lugar este tipo de reproducción celular [0,3] y cuál es su significado biológico [0,5]

En animales unas células se dividen por mitosis y otras por meiosis. ¿Qué tipos celulares experimentan uno u otro tipo de división? Razone la respuesta [1]. ¿En qué consiste la recombinación genética que tiene lugar en la meiosis? [0,5] ¿Qué consecuencias tiene dicha recombinación en el proceso de evolución? [0,5]

Tema2. REPRODUCCIÓN CELULAR

 Hola chic@s,

En este tema vamos a tener en cuenta los aspectos básicos de todas las células. Relación, nutrición y REPRODUCCIÓN. 
Piensa en el proceso de reproducción. Cómo se realiza en nosotros y el bebé que da como resultado la gestación. 
Ok?
Pues a nivel celular también se produce este reproducción y vamos a estudiar cómo se realiza. 

Vamos a estudiar el tema a través de visual thinking. Vamos a trabajar por grupos y la técnica de esta dinámica es que las imágenes nos lleven a los contenidos 
A continuación te pongo un ejemplo para que puedas verlo con mayor claridad:

Y LO HAREMOS CON UNA TÉCNICA. 

STOP MOTION

AQUÍ TE DEJO UN EJEMPLO. 

Stop motion. Eso qué es? 

ejemplo1

ejemplo 2 con plastilina

Pincha aquí para ver un tutorial

TEDtalk. Pecha kucha

 

GUERRA AL MAL PONENTE.

El profe ha muerto. ¡Viva el profe!

Tema 2. La reproducción celular. 

En este tema vamos a hacer un formato de contenidos Pecha Kucha. 
Vamos por partes.

¿QUÉ ES ESO?

Es una forma de explicar las cosas. En la que tienes 20 diapositivas a 20 segundos por diapositiva. En total tienes 6 minutos y 40 segundos para explicar un tema. 
Nuestro tema es extenso por lo que vamos a explicar a través de este método los siguientes conceptos:
DIVISIÓN CELULAR          MITOSIS          MEIOSIS

Es necesario que los próximos días traigáis los moviles o tablets para poder trabajar esta presentación. 

¿PARA QUÉ SIRVE?

El formato Pecha Kucha tienes que tenerlo muy bien controlado los contenidos. NO puedes divagar ni ponerte nervioso. Tienes que tener seguridad en tu exposición y saber de lo que hablas. Te centras en el formato. Estas imágenes estas palabras. A través de este formato se pone en valor lo esencial. Trasmitir lo necesario y descartar lo superfluo. 

¿EN QUÉ NOS CONVERTIMOS?

Nos hacemos nosotros los profes. Hará que si nos cuesta hablar en público al tener que prepararlo muy muy hilado soltemos los contenidos estudiados. 
Nos olvidamos en presentaciones que tengan formato LADRILLO y que nuestros compañeros estén pensando en Marte. Nos hará hacer presentaciones geniales. Tampoco nos permitirá estar despistados. Igual que uno de los ponentes tome la mayor iniciativa y que sea el "prota". Este formato hará que cada uno se centre en su trabajo y su explicación lo mejor posible. 

Aquí tienes un par de ejemplos. Uno a cerca de la importancia de empatizar y otro de nuestros contenidos... Mira las diferecnias, los tonos...

TEMA 2. REPRODUCCIÓN CELULAR

Hola chic@s,
En este tema vamos a tener en cuenta los aspectos básicos de todas las células. Relación, nutrición y REPRODUCCIÓN. 
Piensa en el proceso de reproducción. Cómo se realiza en nosotros y el bebé que da como resultado la gestación. 
Ok?
Pues a nivel celular también se produce este reproducción y vamos a estudiar cómo se realiza. 

Vamos a estudiar el tema a través de visual thinking. Vamos a trabajar por grupos y la técnica de esta dinámica es que las imágenes nos lleven a los contenidos. Sólo podemos poner en nuestros folios 10 palabras. 

A continuación te pongo un ejemplo para que puedas verlo con mayor claridad: