NUEVO TRIMESTRE!!!

Lo mires como lo mires es una buena noticia.
Si miras el horizonte se vislumbra el imperecedero verano.
Mucho ánimo chicos.

En silencio sois los mejores. Los que realmente estáis realizando el confinamiento.
mi más sincera enhorabuena TITANES. Antes que nada queremos saber cómo te encuentras. Que nos expliques brevemente cómo te sientes.

Para empezar el trimestre no queremos provocar estrés infinito ni que tengáis que estudiar mucho.
Lee el siguiente texto.
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PREGUNTAS NUEVA LECTURA. LA TIERRA Y LA LUNA

Hola chic@s,
Este trimestre empiezan las lecturas que deben dejar el próximo lunes en Águeda.

day and night

Tranquilos, este texto no es en inglés. 

1ºQué separa el cinturón de asteroides?

2º En los gigantes gaseosos su núcleo rocoso es ¿grande o pequeño?

3º ¿Cuál es el planeta más alejado?

4º. ¿Dónde nacen los cometas?

5º ¿Qué pasó durante 1 órbita de Plutón?

6º Qué significa para ti la "nube de Oort". Dibuja lo que crees tú que encontrarías en este lugar. 

7º. Qué paso en 2015 con la sonda new Horizons. ¿Qué significa para ti los detalles extraordinarios?

UN ESTALLIDO SILENCIOSO

Hola chic@s,
A continuación os pongo las preguntas en relación al texto:

1. Escribe otro título para el texto 
2. ¿Quién es el más poderoso de todos los depredadores?
3. ¿Cuándo sucede algo extraordinario que da respuestas a las preguntas que se hace nuestro protagonista en relación a las estrellas?
4. Busca en internet qué significa la palabra "licuado"
5. Nuestro protagonista se cruza con planeta licuado... ¿Puedes decir cuál y explicar por qué está licuado?
6. ¿Qué oye nuestro protagonista cuando está viendo tanta belleza?
7.  ¿Cuándo se producirá el estallido del Sol?
8. ¿Te ha gustado el texto? Explica por qué y si crees que es verdad lo que dice. 

Si te interesa el tema puedes leer una noticia al respecto aquí. 

LECTURAS. ARTURO. ANTONIO. LUISMA.

Antonio. Pinch aquí para tu noticia. 

Arturo. Pincha aquí para tu noticia. 

Si te parece demasiado largo y rollo me lo dices.





Luisma. Pincha aquí para tu noticia.

PREGUNTAS DEL TEXTO. GEOLOGÍA.

A continuación te pongo las preguntas que tienes que responder a cerca del texto:

dibuja una portada para la historia. A qué lugar fueron los amigos para ver si las imágenes de Juan del sueño podían existir?

1º. Busca en el diccionario el significado de qué es la cartografía

2º. ¿Qué encontraron Juan y los amigos después de atravesar las dunas?

3º. ¿Cuál es la consecuencia de la humedad en el cuerpo de nuestros protagonistas?

4º.El grupo encontró algo que parecía puesto aposta e hizo que se detuviera. ¿Qué?

5º. ¿Cómo se llama la cueva que soñó Juan?

6º. ¿A qué lugar de la geografía Española fueron los amigos para ver si las imágenes de Juan del sueño podían existir?

6º. Haz un dibujo que represente la historia. 

EMPEZAMOS!!

Hola Chicas, 
Qué tal ha ido el finde... 
Mirad, una vez hemos visto algunas presentaciones me gustaría que echarais un ojo a este video..

Qué te dice de importante tu profesión en este video...


Ahora es importante que seas consciente de tu profesión y las necesidades....Por qué pongo estos enlaces¿¿¿????
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o aquí

DOS AÑOS DE VACACIONES

Can you imagine it?
It would be amazing. Wouldn´t it?

This the main title of the text you have to work about for the next monday. It was written by JULIO VERNE.

Here are the main questions you have to answer:

1. ¿Podrías separa el texto que te he entregado en capítulos? Si así fuera pon un titulo a cada capítulo en INGLÉS y la explicación del mismo en ESPAÑOL
2. Escribe tu opinión a cerca del texto en español. Si te ha gustado o no y por qué. Unas 10 líneas
3. Vamos a soñar. Imagina que tu fueras uno de los niños de la historia. ¿Cómo te comportarías?
4. Here are some qestions about the text. Answer in English. 
       -Is there any kind of argument between the children? In case yes, write down their names
       -¿Where are the children?
       -Write the words you can´t understand. ( In spanish)
       -What happened when they tried to guide the ship to the shore? 

NOTICIAS PARA PENSAR

Hola chic@s, 
Qué tal ha ido el puente. Seguro que estupendamente y habéis podido hacer cosas extraordinarias. Como vosotros. Ya me contaréis. 

En este post os mando las noticias a las personas que tenéis que hacer una presentación en clase. Como hemos estado viendo me gustaría que relacionaras los contenidos que hemos estado viendo en el tema. Ya sabes, los movimientos de la Tierra, las estaciones...En función de esos contenidos te pongo una noticia que creo puede resultar interesante. 

Recordad, esta noticia la presentarán Lucía y Candela. 

Puedes pinchar aquí para leerla. 

En este otro enlace puedes ver la noticia completa si te interesa saber de dónde la he sacado. 

el más caluroso.

Además, os pongo una serie de aspectos a tener en cuenta para la buena nota de esta actividad. Que tendrá que realizar toda la clase. 

• Utiliza un papel que te sirva de guía
• Usa palabras sencillas. Imagina que tú estás escuchando, necesito que seas consciente de este aspecto. 
• Haz ameno y entretenido tu presentación. No olvides que tienes que tener a tus compañeros entretenidos. 
• Utiliza recursos. Si te viene bien traer una manzana o un dibujo para explicar la teoría de la relatividad o cualquier noticia. Hazlo. Seguro que hará más interesante tu presentación.

Y YO CON ESTOS PELOS

Estos días hemos tenido una actividad frenética gracias a las becas Erasmus +... Vaya experiencia. Esta visita a Londres, cuna de tendencias ha sido extraordinaria. Os dejo algunos enlaces en los que podéis ver qué se lleva en London. Además, un enlace a una de las revistas con noticias y que os permitirá conocer cómo respira el sector en otro país:
Hair trends: http://www.instyle.co.uk/hairstyles/hair-trends
Hairdresser journal: http://www.hji.co.uk/


Ah!!! recuerda que solo tienes que darle arriba a traducir si no te apetece practicar tu "inglis"
Para terminar con el post, mira este video de cómo hacer un alisado estupendo en nada de tiempo...Recuerdas qué sucede a nivel molecular en nuestro pelo y cuáles son los requisitos impresecindibles?
http://bcove.me/8n3ed075

LECTURAS

No es sólo una revista de ciencia ficción. 

Además, es una actitud indispensable en mi desarrollo profesional y que además de consolidar mis aptitudes laborales permitirá que estas crezcan, que me permitan considerar nuevas creaciones, ideas y porqué no.

 Generar e innovar. 

En este trimestre quiero que miremos a las ventanas del mundo. Y concretamente de nuestro mundo. La estética y sus entresijos. 

De ahí la elaboración del scoop y las numerosas lecturas que os propongo. 

En estos enlaces están las noticias que comentamos los primeros días y en relación a la historia de la higiene, la flora de la piel, las corrientes de nueva creación y detractoras del uso del jabón... 

Ducha diaria. Mucho o poco

La flora de la piel

Entender las etiquetas. 

Champú mejor que no poo

La historia de la imagen personal. 

El olor corporal. Algo más que una molestia

Mira el siguiente video.... A ver qué te parece. 

LECTURAS RECOMENDABLES Y RECOMENDADAS POR VOSOTR@S

Como hemos comentado en clase, a continuación os paso los diferentes escritos de vuestr@s compañeras en relación a las lecturas. 

En el siguiente enlace podéis leer el trabajo de Marta R. 

PELIGRO EN LOS COSMÉTICOS

peligro en los cosméticos

Trabajo de Julio. 
Piel deslumbrante.

Trabajo de Tatiana.
Crema anticelulítica 

Trabajo de Sandra Martín. Curso A
Cuidado de piel y manos