EXPERIMENTOS DE CLASE

Hola chic@s, 
A continuación tenéis los 2 protocolos de prácticas que ustedes deben hacer en casa. 
protocolo espinacas
Protocolo claveles. 


Un protocolo de prácticas de laboratorio es como una receta de cocina en la que se indica paso por paso qué se debe hacer. 

Para realizarlas necesitan 3 cosas.
ESPINACAS. Que les hemos pedido que compren
PAPEL ABSORBENTE. Que les hemos dado en clase
ALCOHOL. Que le hemos pedido que compren.
CLAVELES. Que les hemos dado en clase
COLORANTE ALIMENTICIO. Que les hemos dado al algunos en clase 


Igualmente deben abrir un documento de presentación en google y compartirlo con Eva y conmigo. 
e.albano@sopenabadajoz.org
i.vazquez@sopenabadajoz.org
En este documento debemos incluir fotos de cada momento. Inicio, desarrollo y diferentes horas qué sucede. Por último una conclusión. 

PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO

Recordad que una vez vista de manera real los órganos que hemos estudiado te toca retomar los contenidos y establecer y ordenar de forma correcta todos los contenidos adquiridos. 
Las fotos no puedo subirlas al blog. Si queréis las vemos en clase. 

PRÁCTICAS APARATO CIRCULATORIO Y RESPIRATORIO

Hola chic@s, 
Mañana vamos a hacer  las prácticas referentes a los órganos del aparato circulatorio y respiratorio. Igualmente veremos tejidos en el microscopio.

Antes necesito que respondáis en casa a las siguientes preguntas. 

1. ¿Que componentes tiene el sistema circulatorio? 
2. Haz un esquema con la composición del plasma sanguíneo. 
3. ¿Qué proteínas presenta la sangre y para qué sirven? 
4. ¿Qué es el suero sanguíneo? Dibuja  una de las células de la sangre
5.  ¿Qué otros nombres reciben los glóbulos rojos, los blancos y las plaquetas?¿Cuáles son las más abundantes? 
6. ¿Dónde se forman todas las células de la sangre
7. ¿Qué células del cuerpo no tienen núcleo?
8. ¿Qué funciones realizan los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas? 11) 
9. Nombra y explica cuatro enfermedades relacionadas con el aparato respiratorio o circulatorio. 
10.  Dibuja en el cuaderno el corazón del libro o un esquema. Pero para que mañana puedas ver las válvulas y los aspectos más importantes. 
11. Cita las fases presenta el ciclo cardiaco. 
12. ¿Cómo se llaman los vasos que salen del corazón? ¿Y los que entran? 
13. ¿Por qué los capilares sanguíneos tienen un calibre tan pequeño? 
14. ¿Para qué tienen válvulas las venas? 
15. ¿Dónde se produce el intercambio de O2, CO2 y nutrientes?¿Por qué? 
16. ¿Por qué la circulación sanguínea es doble y cerrada?