TODO TIENDE AL INFINITO
El infinito como parte del saber, las matemáticas, la ciencia...
¿Todo tiende al infinito?
El Universo, los números...
¡¡¡Hasta la reflexión!!!

O la fe.
En nosotros, en los demás y qué nos ofrece vida.
Somos, sólo nosotros, con nuestra capacidad de cambio y la ayuda de todos, los que podemos dar sentido al futuro.
I always tried to turn every disaster into an opportunity.




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lunes, 23 de abril de 2018

ECOSISTEMAS QUIJOTE. TEMA 10

Quijoteando!!

CHicos, esta semana es la semana de las letras y nuestro personaje es CERVANTES. 
Vamos a realizar una actividad para esta semana y así vamos a dar a conocer el quijote en nuestro temario de Biología. 


NO TE VAYAS!!
Estos son los contenidos que vamos a ver:
Pincha aquí
LOS VAMOS A TRABAJAR COMO YOUTUBERS QUE SOMOS. 

Teneis que elegir un ecosistema. 
Decir sus características. Tienen que aparacer las palabas que os diremos en clase en relación a los contenidos. 
Y una canción relacionada con el QUijote... Que no hay?
Aquí van dos:





jueves, 1 de junio de 2017

ECOSISTEMAS EN.... HACIA RUTAS SALVAJES

Hola chic@s, 
Como hemos dicho este tema lo vamos a tratar a través de preguntas relacionadas con los contenidos y con la película hacia rutas salvajes. 

Espero que os esté gustando. Aquí van las preguntas relacionadas con el tema y que tenéis que responder e un google doc. En una presentación de power point. 

_____________________

  1. ¿Qué es un ecosistema?
  2. ¿Cuál es el biotopo que más te ha llamado la atención de la película? Explica por qué. 
  3. ¿ Cuál ha sido, para ti, el mejor momento de la película y por qué?
  4. ¿En función del concepto de biocenosis. ¿Qué diversidad de especies puedes citar donde está el autobús mágico? y ¿ la estratificación?
  5. La "peli" tiene diferentes partes. Nacimiento, adolescencia... Cuál ha sido la que más te ha gustado y por qué
  6. Hay una serie de aspectos que intervienen en la presencia o ausencia de animales. Que hacen que puedan establecerse, reproducirse... Cita qué factores abióticos y bióticos son los que existen en el entorno del autobús mágico. Y cómo son estos factores que van a permitir la presencia o ausencia de los animales. 
  7. En tu opinión, ¿Qué es lo que el protagonista busca?
  8. En un ecosistema, como donde se encuentra el bus mágico, la materia inorgánica se convierte en materia orgánica de la biocenosis. Puedes explicar cómo y poner un ejemplo de la película?
  9. ¿Cuál es el destino de Alex?
  10. El alimento, la energía, va de manera lineal. Cita un flujo unidireccional de la energía en el filme y si igualmente existe una red trófica cuál y sus personajes. 



lunes, 22 de mayo de 2017

TEMA 10 LOS ECOSISTEMAS



Hola chic@s, 
En el siguiente enlace podéis ver los apuntes del tema. Hay que completar los contenidos y sobre todo hacer un ejercicio respecto a los ecosistemas. 



jueves, 25 de febrero de 2016

¿QUIERES GANAR MEDIO PUNTO?

Hola chic@s, 
Como os he comentado esta mañana este es el video que quiero que vean. Obviamente el trabajo posterior tiene mucha relevancia. Es donde voy a ver si han visto o no el video. 
Es importante saber expresar lo que uno piensa. Como hoy con la pelota y la pregunta que ha hecho Iván. 
Si recuerdan, hemos estado viendo los diferentes ecosistemas.  En esta película pueden verlos todos. 
Así que al lío.