FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN. EJERCICIO

Hola chic@s, 
Me gustaría que visualizaras el siguiente video. 

En él, amenizado con una extraordinaria BSO, te toca ponerle voz. 
E incluso música!
Imagina que eres la voz de un documental de La2 de por la tarde el que narras a través de los conceptos citados en el tema el visionado.
Puedes ponerle la música que tú quieras. Elige otro tema si quieres. Te dejo un ejemplo de otra música. Pincha aquí

En los 14 minutos que dura el video se puede ver todo el proceso de la fecundación. Igualmente, se ve el aparato reproductor femenino y el recorrido que trazan los gametos masculinos. 
Quiero que añadas, al menos, en cada minuto un concepto del tema.  

Para que te quede más claro aquí van un par de ejemplo:

minuto1. Se produce la eyaculación. De esta manera se depositan los espermatozoides en el interior de la vagina. El semen contienn unos 300 millones de espermatozoides. Pero solo uno de ellos se unirá al óvulo. (página 187)
minuto 4.30 Se produce la nidación en el que se puede ver cómo el embrión se implanta o penetra en el endometrio uterino

KIM KARDASHIAN O BELIEBER

En el siguiente enlace puedes ver los ejercicios del tema 7 FIGURAS PLANAS.
Pincha aquí.
 Además, y en relación al examen del próximo viernes os dejo todos los ejercicios. Te convendría hacer el mayor número de ellos. 
Hemos visto los contenidos. ¿Qué tal hacer en una hoja todas las fórmulas referentes a las diferentes áreas?
En este enlace está el trabajo a realizar:
pincha aquí.

NECESITO TU RESPONSABILIDAD.
Aquí tienes un par de enlaces para poder hacer la cosa un poco más entretenida:
Pincha aquí o aquí 

EJERCICIOS ORIGEN

Una vez hemos visto la película ORIGEN me gustaría que realizaras los siguientes ejercicios. Pincha aquí
En los diferentes ejercicios además de realizar algunas cuentas y problemas te pido que busques el significado de algunos trozos del filme y que los expliques con tus palabras argumentando tu opinión. 

Tu opinión es importante.

POSIBLES EJERCICIOS INTERESANTES DE REPETIR O TENER EN CUENTA

Hola chic@s, 
Qué tal van esos estudios para los finales de la segunda evaluación. Verás como todo sale bien. PERO LUCHA!

Según comentamos en clase era importante tener en cuenta los últimos ejercicios que realizamos. Así, vimos 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91. 
De estos ejercicios os dije que subiría al blog los más importantes o que consideraba más oportunos conocer. Aquí van los resultados... Si tienes algún problema de cómo resolverlo tendrás que preocuparte y preguntarme :

 82. De una garrafa de 25 litros se sacan 3/8 de litro. ¿Cuántos litros quedan en la garrafa?

15,625 litros quedan 

 84. De los 13.485 asistentes a un acto inaugural, 1/5 de los mismos se fueron sin que el acto terminara. ¿Cuántas personas se marcharon? ¿Cuántas quedaron hasta el final?

2697 se marcharon sin que el acto terminara.

Se quedaron: 10.788

 86. Los ingresos mensuales de una familia son 2.800 euros. Si gasta ¼ en alimentación, 5/14 en gastos de la vivienda, 7/56 en gasolina y transporte, 2/14 en vestir y 280 euros en distracciones varias, ¿cuánto gasta en cada apartado? ¿Cuántos euros ahorra? ¿Cuál sería el ahorro dicho mes expresado en forma de fracción?

Te digo los diferentes gastos sin ordenar para que pienses un poco. 350, 400, 1000, 700. 

Ahorra: 70

la fracción 1/40

 89. En un instituto hay 70 profesores y 1.610 alumnos. ¿Cuál es la razón entre el número de alumnos y de profesores? ¿Qué quiere decir esto?

23... La explicación te la dejo a ti. 

 91. Un apicultor tiene 27 colmenas; si cada colmena hay 259 abejas, ¿Cuántas abejas tiene el apicultor?

6993 abejas.