TODO TIENDE AL INFINITO
El infinito como parte del saber, las matemáticas, la ciencia...
¿Todo tiende al infinito?
El Universo, los números...
¡¡¡Hasta la reflexión!!!

O la fe.
En nosotros, en los demás y qué nos ofrece vida.
Somos, sólo nosotros, con nuestra capacidad de cambio y la ayuda de todos, los que podemos dar sentido al futuro.
I always tried to turn every disaster into an opportunity.




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martes, 28 de enero de 2025

Tema 6. PERCEPCIÓN Y CoVid19 OLFATO Y GUSTO

Recibimos estímulos de nuestro entorno y a partir de ellos damos una respuesta.
El coronavirus CoVid19 se ha confirmado. Afecta al olfato y al gusto... Pero cómo es esto posible. Estaría genial que te leyeras el punto 1 y especialmente lo relativo al olfato y el gusto.

A continuación vamos a explicar cómo afecta y realizamos una preguntas al respecto.

Intro. 
En función de la estructura externa hay varios tipos de virus.  Así, el que está provocando que no podamos dar clase es así un coronavirus.


Tipos de coronavirus conocidos. 


Los tipos que tienen esa estructura  se llaman coronavirus; CoV...  Y el motivo es porque tiene una envoltura de lípidos, de grasas, que le da una forma de corona. 

Entonces. Las mascarillas, los guantes, la distancia de seguridad, no tocarse la cara  y sobre todas las cosas,: LAVARSE LAS MANOS CON JABÓN. ... Si te preguntas por qué... Piensa si tienes grasa de la bici en las manos y te echas jabón... El agua arrastra la grasa con el jabón. Así el virus se queda sin esa envuelta que lo protege y muere. 

La diferencia de los ejemplo anteriores está en su material genético.  
Así, los virus tienen unas frases diferentes en su ADN ó ARN
Por ejemplo, si ves los virus anteriores de la imagen, parecen todos iguales... Pero no,  el virus de la varicela tiene un mensaje:
" vas a afectar a niños, y vas a provocar como granitos en la piel que pican mucho, es posible de fiebre o no"
El CoVid19 lleva en su ARN el mensaje. 
"Voy a afectar a las personas mayores, y voy a provocar en los pulmones problemas respiratorios"

EL VIRUS Y LOS SENTIDOS
El virus afecta al olfato y al gusto. Lo que se llama a nivel médico anosmia la pérdida de la capacidad olfativa y ageusia la del gusto. 
Antes que nada tranquilo. No es un síntoma único del covid19 Cuando estás resfriado o con gripe es un síntoma de ambas. 
El motivo principal es porque las 3 patologías (resfriado, gripe y covid19) afectan al sistema respiratorio. 
¿Y tiene que ver la respiración con el olfato y el gusto?
por supuesto!
hoy vamos a explicar el olfato. Es un sentido que nos ha permitido sobrevivir muuuuchas generaciones. El olor a humo lo tenemos como algo que nos genera alerta... Y eso está en nuestros genes.  El humo además de ser señal de fuego nos pone en alerta porque nos ha matado a lo largo de nuestra historia muchas veces. El humo contiene monóxido de carbono o sustancias super chicas que taponan los alveolos pulmonares y hacen que nos axfisiemos. 

Vamos a ver qué pasa en nuestro olfato. El humo tiene estas sustancias químicas. Estas van a las fosas nasales. La parte interna de la fosas nasales tiene un moco (mucosa) se llama pituitaria. Que tiene dos partes. La inferior más cerca de la entrada se llama roja que recibe este nombre por estar super vascularizada. 
Y cuya función es calentar el aire para que si hace frío no haga que me constipe ( Me constipo porque al bajar la temperatura de mi cuerpo debido al frío las bacterias pueden entrar en mi cuerpo con mayor facilidad (por eso no es bueno respirar por la boca)
Y la pituitaria amarilla que está más dentro. ESTA ES LA RESPONSABLE DEL OLFATO. 
Olemos las sustancias que se pueden disolver en agua. Claro!! Si lo que tenemos es un moco acuoso la sustancia que sea tiene que poder disolverse ahí para ser detectada. 
La detectan los receptores olfativos. Que conectan con el nervio olfativo. Y este lo lleva al cerebro. Los nervios son axones de las neuronas, es decir tienes una parte de cerebro en la nariz :). 

Ahora que conoces cómo se produce el sentido... ¿Cómo un virus afecta a la percepción de los sentidos?
Hemos dicho que hay dos elementos importantes, la pituitaria y los nervios.... A estas alturas deberías saber cómo se reproduce un virus. 
Bien, al ser un parásito, acaba con las células de tejido, en el primer caso de la mucosa. Acabará con lo las células del tejido donde llegan esas sustancias volátiles que hemos comentado y donde se tienen que disolver. Al no existir es imposible que se pueda trasmitir el olor. 



Una vez has leído este texto responde a las siguientes preguntas. No es necesario buscar nada en internet. Si has leído el texto que te comentamos del libro y has leído con atención no necesitas nada  más. 




Los virus son seres vivos?

De dónde le viene el nombre CoVid-19.

¿Por qué crees que no afecta a los niños el Covid19?


¿Cualquier virus puede afectar al sentido del olfato?

¿Explica con tus palabras cómo afecta al olfato un virus?. 

Bibliografía. 

https://www.portalfarma.com/Profesionales/campanaspf/Asesoramiento-salud-publica/infeccion-coronavirus-2019-nCoV/Documents/Informe-tecnico-Coronavirus.pdf
https://www.elsevier.es/index.php?p=revista&pRevista=pdf-simple&pii=S0001651913000915
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/varicela.pdf
https://genotipia.com/virus-reproduccion/
https://es.wikipedia.org/wiki/Olfato
https://es.wikipedia.org/wiki/Humo


domingo, 3 de mayo de 2020

VIRUS. BIOSFERA

Bueno chic@s,

Estamos atravesando un momento único. Y no solo en nuestro país sino en el mundo entero... Y todo por una cosa super pequeña.
Coge un pelo.... Ya sabes que yo no puedo.  :)
Pues ahora tienes que saber que un virus es muuuuy pequeño. Si un pelo mide 80 micras un virus 0,02 micras... Y eso tan chico, ha parado el mundo.

En el tema de la biosfera el punto 4 habla a cerca de los virus. Para contestar a las siguientes cuestiones estaría genial que echaras 5 minutos de lectura de este punto.

Hay diferentes tipos de virus en función de su estructura externa.  Así, el que está provocando que no podamos volver a dar clase es así.


Tipos de coronavirus conocidos. 


Los tipos que tienen esa estructura  se llaman coronavirus; CoV...  Y el motivo es porque tiene una envoltura de lípidos, de grasas, que le da una forma de corona. 

Entonces. Las mascarillas, los guantes, la distancia de seguridad, no tocarse la cara  y sobre todas las cosas,: LAVARSE LAS MANOS CON JABÓN. ... Si te preguntas por qué... Piensa si tienes grasa de la bici en las manos y te echas jabón... El agua arrastra la grasa con el jabón. Así el virus se queda sin esa envuelta que lo protege y muere. 

Entonces, si miras la segunda imagen... Son todos los coronavirus iguales ¿qué los diferencia?
La diferencia está dentro de ellos. Pero déjame explicar una cosa. 
Si miras tus ojos, tu pelo, la forma de tu cara, hasta tus miedos! puede que se parezcan a tu padre o a tu madre, o a tu abuelo. 
Esto es porque en las células hay una cosa... Como unas frases que tienen una información...Imagina Dentro de una célula tuya la frase:
"tendrás los ojos del mismo color que tu madre"
Y esa información hace que quien la lea pues haga que tus ojos sean del color de tu madre. 
Así, los virus tienen unas frases diferentes en su ácido desoxirribonucleico o en su ácido ribonucleico.
Por ejemplo, si ves los virus anteriores de la imagen, parecen todos iguales... Pero no,  el virus de la varicela tiene un mensaje:
" vas a afectar a niños, y vas a provocar como granitos en la piel que pican mucho, es posible de fiebre o no"
El CoVid19 lleva en su ARN el mensaje. 
"Voy a afectar a las personas mayores, y voy a provocar en los pulmones problemas respiratorios"


Una vez has leído este texto responde a las siguientes preguntas. No es necesario buscar nada en internet. Si has leído el texto que te comentamos del libro y has leído con atención no necesitas nada  más. 



Los virus son seres vivos?

El material genético de un virus puede ser ADN o ARN. Busca qué significan esas siglas. 


De dónde le viene el nombre CoVid-19.

Por qué es importante lavarse las manos con jabón.

¿Por qué crees que no afecta a los niños el Covid19?

Hay casos en los que afecta a niños y jóvenes... ¿Por qué crees que es esto?

Imagina que tú eres el presidente del país. Explica cómo podías haber parado la pandemia



lunes, 20 de abril de 2020

FUNCIONES. EL MUNDO DE LAS GRÁFICAS

HOY, más que nunca, las gráficas están asociadas a la medicina.
Las gráficas representan funciones.  Es decir una relación entre valores de dos magnitudes y de manera única.

En función de estos datos Me gustaría que realizaras dos  gráficas.



En una representa en una tabla de valores y en una gráfica los números de fallecidos por covid-19 a lo largo del tiempo.
En la otra representa una tabla de valores y en una gráfica de tus emociones a lo largo del tiempo.

Para realizar este ejercicio ¿qué necesitas?
1º. Ver cómo se realiza una función. Lo puedes ver en el ejemplo "forma de expresar una función"
2º Ver en un diario los datos Aquí te dejo un enlace. 
3º VOCABULARIO. Debes echar un rato pensando y escribir todas las emociones que te salgan desde que ha empezado esto... Por ejemplo, yo me pongo a pensar al principio y me veo sin clase, sin despertador y me sale EUFORIA.
Eso es lo que necesito que eches un rato analizando tus pensamientos de cómo ha ido tu confinamiento y analices tus emociones.


miércoles, 15 de abril de 2020

EL PORQUÉ DE LAS COSAS.

HOLA CHICOS!!
Empieza el tercer trimestre. 
Y a mi la visión para empezar el día con una sonrisa es esta. 
Lo que me espera. 

el verano inolvidable

Lo primero es lo importante. TÚ. 
Expresa en un documento cómo te sientes. Qué es lo que más echas de menos. Qué está siendo lo peor del confinamiento. Lo mejor. Qué te genera esperanza. Cómo han sido tus vacaciones?  Como las hubieses soñado y en el confinamiento cómo las hubieses mejorado. 

En relación a los contenidos toca ahora el tema de los ecosistemas cambian. 
Lee esta noticia y expresa tu opinión al respecto. 
Pincha aquí 

ECOSISTEMAS Y COVID19

Como os ha comentado Eva estos días lo más importante eres tú. Queremos saber cómo estás.
En relación a los contenidos hemos visto un video relacionado con los ecosistemas y del que queremos que expreses tu opinión.

PERO LO IMPORTANTE

Eres tú.

ESPERA POR TI


Empezamos trimestre. El último!!
Sea como sea chicos debemos tener un pensamiento positivo. Y hoy este inicio de trimestre no esconde otro que deciros que a la vuelta de la esquina está el intratable verano. El eterno verano nos espera.
Verás como será fantástico.

Antes que iniciemos los contenidos queremos saber cómo te encuentras y que igualmente seas partícipe de las cosas que pasan a tu alrededor. Que nos expliques como te ha pedido Eva cómo te sientes.
Hoy se habla mucho de los test para saber si tienes covid19. El coronavirus estos días tiene mucha repercusión mediática.
A continuación te pasamos un video que tendrá que ver con contenidos de 3º y 4º. Pero sobre todo con tu vida. Por lo que hemos creído especialmente importante que veas.

Pincha aquí

NUEVO TRIMESTRE!!!

Lo mires como lo mires es una buena noticia.
Si miras el horizonte se vislumbra el imperecedero verano.
Mucho ánimo chicos.

En silencio sois los mejores. Los que realmente estáis realizando el confinamiento.
mi más sincera enhorabuena TITANES. Antes que nada queremos saber cómo te encuentras. Que nos expliques brevemente cómo te sientes.

Para empezar el trimestre no queremos provocar estrés infinito ni que tengáis que estudiar mucho.
Lee el siguiente texto.
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