Qué pasará...

Hola chic@s, 
Tengo malas noticias. Melancholia, un planeta a la deriva, va a chocar con nosotros. 

Hemos visto en clase que los científicos como tú han descubierto un nuevo planeta... Y con características muy curiosas.
Tienes que imaginar que vosotros sois los que descubrís este nuevo planeta donde vivir.
Indica un posible nombre.
Las características que tendría en relación a su atmósfera.
Cómo serían los movimientos.
Cuánto duraría el día y la noche.

ENTONCES... NO ME ENTERO. ¿ME LO PUEDES EXPLICAR TÚ?

Hola chic@s, 
Parece que eso de la cara oculta de la luna no nos ha quedado muy claro... Entonces siempre vemos la misma cara. SÍ O NO. 
Algunos intentaréis explicar que sí podemos ver todas las caras. 
Desde ya os digo que desafortunadamente no. 
Siempre vemos la misma y la explicación es porque la Luna tarda lo mismo en girar sobre sí misma que girar sobre la Tierra. 
Os he pedido que grabéis esta información y podamos ver de manera visual. Con pelotas, bolas de papel... Como quieran ustedes. Este curioso aspecto. 
Sería genial si además te grabas explicando a papá o mamá este aspecto. A lo mejor ellos no lo saben!!

A continuación os dejo un par de enlaces interesantes para entender mejor esta info. 
Pincha aquí
o aquí

Si no quieres traer el dispositivo a clase (tablet o teléfono) les pongo una pizarra donde colgar las videos. PINCHA AQUÍ O EN LA IMAGEN PARA IR A LA PIZARRA

Os dejo un par de temas musicales in order to know about the dark side of the moon ;)
Video 1 PINK FLOYD
THis one speaks about the side we ever see and the whole we eeeeever see. It´s title is the whole of the moon. 
video 2. THE WATERBOYS

Desde donde estamos viendo la tierra?

SEGURO QUE HEMOS SIDOS RESPONSABLES Y HEMOS ESTUDIADO EL TEMA.

Pero por si acaso. Os pongo algunas preguntas que os permitirán estudiar el tema e igualmente repasar.

• Cuál es la diferencia entre el movimiento de rotación y traslación. Recuerdas alguna presentación de thinglink en la que te sorprendiera algún planeta y su movimiento de...
• En las partes de la Tierra. Hay una de las partes que agrupa a otras dos. ¿Cuál es?
• La siguiente imagen de google earth implica un posible choque.
  
•  Gracias a qué podremos saber dónde chocan. Y por qué. 
• Recuerdas el mundial en el que España se proclamó campeona del Mundo de fútbol? Allí tienen nuestra misma hora. Sin embargo nuestro día, nuestras horas de luz son más que allí. ¿Por qué? Explícalo. 
• El por qué de las cosas. En la página 41 puedes leer a cerca de los husos horarios. Pero yo quiero que pienses y realices un análisis crítico. ¿¿¿Para qué sirve eso de los husos horarios???  ¿Tiene alguna utilidad? 
• En esta pregunta quiero que le des vueltas al coco. Necesitas internet u otros libros. Lee el movimiento de traslación de la Tierra en el libro. como dice, genera las estaciones...Por cierto, lo que está lloviendo este otoño! Vale, ahora quiero que pienses en el movimiento que hace la tierra alrededor del Sol. Cómo es esa órbita. Y mi pregunta es. Cuándo es verano... Cuando estamos más cerca del Sol!!! ... ¿verdad?
• Esta canción de Pink floyd  se titula dark side of the moon. Eso ¿qué quiere decir?. ¿Es posible que exista?. Por qué!!? Explica como si tuviera 5 años. 

Escribe un texto que explique las mareas y que contenga las siguientes palabras: por eso no se separan,  gravedad, luna, sol, agua.

¿Subirá la marea más en unos sitios que otros?