INVENTA TU PROPIA HISTORIA.

 Hola chic@s, 

Para los proxímos jueves y viernes tienes que realizar las siguientes tareas en clase. 

Además, deben estar realizadas para la siguiente clase la semana que viene. (El martes) 

                                           

Inventa una historia.

Escribe CON TUS PALABRAS EL SIGNIFICADO de las siguientes palabras en tu cuaderno. 

ÁTOMO, MOLÉCULA, NÚCLEO, ELECTRONES, PROTÓN, ELECTRÓN, NEUTRÓN, NÚMERO ATÓMICO, NÚMERO MÁSICO.

Las que no aparezcan en el libro. Coge el movil y escribe en google  por ejemplo: 

"átomo definición 2º ESO"

La historia debe tener: introducción nudo y desenlace. 

En la historia que desarrolles deben aparecer al menos 4 palabras de las que has descrito. 

Puedes incluir dibujos o hacer un comic... La opción que más chula te parezca. 

 

A continuación os dejo la tabla periódica a completar. TIENES QUE INDICAR .

 nombre y símbolo. 
Puedes pinchar aquí Si quieres imprimirla 

SISTEMA CIRCULATORIO.

 

MI CORAZÓN Y YO

NOOOO!

No puede depender mi corazón de la cantidad de likes de mis fotos de instagram. 

Chicos, 

Recordad que tenéis que subir la foto de tu portada al classroom. 

Además, a continuación te pongo las palabras clave de este tema:

PLASMA SANGÜÍNEO, VENAS, VENTRÍCULOS, CIRCUITO GENERAL, SÍSTOLE VENTRICULAR, URETRA, NEFRONA, REABSORCIÓN, ANEMIA, ICTUS.

Igualmente. Tienes que realizar este ejercicio y subir al classroom para el viernes de la semana que viene. 

1º. 

2º

Te pongo los ejercicios que hay que responder. Pero esta tarea es para el día 30 de enero. 

1. En el siguiente enlace puedes realizar un buen ejercicio a cerca del corazón:
Pincha aquí
2.Sistema urinario. Pincha aquí y sobre test. Hay un término que no hemos dado. 
3. Enfermedades aparato ciruculatorio. Pincha aquí. 
4. En el siguiente enlace hay un test a cerca del aparato excretor. Pincha aquí
5. En el siguiente enlace hay un test a cerca del aparato circulatorio. Pincha aquí
6. ¿Cuál es el origen de las siguientes enfermedades? Cistitis, Insuficiencia Renal, Prostatitis, Cólico Nefrítico.
7.Sabiendo que cada día se forman en nuestro cuerpo entre 1 y 2 litros de orina, responde a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué cantidad de orina se produce en los riñones cada minuto?
8.Describe el proceso de formación de la orina.
9. Ordena la siguiente lista de nombres de estructuras del aparato urinario partiendo de la estructura donde se filtra la sangre y escribiendo sucesivamente las contiguas con las que se comunica. Glomérulo, Uretra, Conducto Colector, Vejiga de la orina, Túbulo Renal, Uréter y Cápsula de Bowman.
10. ) ¿En qué consiste la excreción? ¿Qué órganos están implicados en ella? 
11. ¿Cuáles son las principales funciones de la sangre?

13.Explica el ciclo cardíaco y cuáles son sus movimientos

14. Comenta las siguientes cuestiones sobre la circulación de la sangre: 

- ¿Qué transporta la sangre desde el corazón hasta los órganos del cuerpo? 

- ¿Desde qué parte del corazón es bombeada la sangre hacia el cuerpo? 

- ¿Qué sucede en los capilares? 

- ¿Qué vaso sanguíneo transporta la sangre desde los órganos del cuerpo de vuelta al corazón?

15.Menciona las enfermedades cardiovasculares que consideres más comunes.

16. Responde  sobre el corazón: 

- ¿Qué son las válvulas auriculoventriculares? ¿Cuáles son? 

- ¿En qué consiste la diástole auricular? 

- ¿Qué movimientos realiza el corazón? 

- ¿En qué momento deja de haber sangre en el corazón?

enlace meet

 https://meet.google.com/ujd-zvei-utm

NUTRICIÓN. TRABAJO Y CONTENIDOS.

 Empezamos segunda evaluación con el tema que no concluímos.  Desde casa. 

La nutrición. 

Hemos dicho que la nota tendrá 2 partes. 

50% trabajo

50 % examen. 

Tanto los contenidos del examen como la explicación del trabajo las pongo a continuación. 

la nutrición imagen de Israel Vázquez Ferrera

2ª Evaluación

 Hola!

Vamos a trabajar con esta imagen en la sesión de mañana. 

ECUACIONES PARA TODOS Y ALGO DE COMER

El origen del título del post

 

Hola chicos, recurro al blog para poder llegar a todos (académic@s y aplicad@s)

Hemos estado viendo las ecuaciones incompletas. Con el fin de repasar este contenido te pongo los siguientes ejercicios:

Realiza los que veas oportunos.... ¿Cuántos son los oportunos?

Sé consecuente. Si no te salen realiza el mayor número de ellos. Vienen las soluciones. 

Para "los hombres de Paco"

A continuación os pongo unos ejercicios para realizar por vuestra cuenta ejercicios de ecuaciones racionales. Si tenéis algún problema lo vemos el próximo día 

PARA EL CASO DE ECUACIONES CON GRADO MAYOR QUE 2. 

Siempre vamos a tener dos caminos para solucianarlos. 

Vamos  ver el camino 1. Sería aplicar ruffini para buscar qué número me consiguen obtener ceros.

Imagina esta ecuación. 

Voy con la explicación. 

https://talkandcomment.com/p/ca56cae99e084ae871dd4c06 (voice note)

Y el camino 2. Sacando factor común. Que lo veremos en clase el próximo día. 

 

 

 

MATES PARA TODOS

 

HOLA CHICOS, 

Estas semanas voy a tomar las riendas de las dos matemáticas. 

A continuación, para los de académicas, os pongo el enlace al meet. 

https://meet.google.com/etd-ejqa-rrh