TE CONVIENE REPASAR.

Todo está al alcance de tu mano. De la mano de tu perseverancia, de la mano de tu actitud, de la mano de tu responsabilidad y sobre todo de la mano de tu sonrisa. 

Os he recomendado realizar los ejercicios que os pongo a continuación HOY. 
Así, no olvidamos los aspectos que hemos visto. 
Sin embargo, como os he dicho se corregirán el próximo viernes. 

Pincha en el siguiente enlace para repasar los conceptos de introducción y extracción de factores. 
Pincha aquí

Toca realizar algo un poco más... De pensar. Sacar los factores que puedas de los siguientes radicales. 

Para las operaciones puedes realizar el ejercicio 23 y 24 de la página 35. 

Al lío!

PARA QUE NO PASE LO QUE HA PASADO HOY EN CLASE...

Es importante que podamos continuar con los contenidos. Las potencias son contenidos que ya están más que trabajados en mi opinión. 
¿No os parece?

Empezamos el otro día pero no tuvimos tiempo suficiente. Pedí que copiaras en tu cuaderno las propiedades de las potencias de exponente fraccionario. 
Mañana voy a explicar los aspectos relacionados con la introducción y extracción de factores de un radical. Así como las propiedades y racionalización de denominadores. NECESITARÍA QUE LEYERAS ESTOS CONTENIDOS. EN LAS PÁGINAS 34 Y 35

SÓLO ESO.

TE ATREVES A JUGAR

VIERNES ELÉCTRICOS!

Pincha aquí

Hoy ha sido un día especial además del kahoot que nos hemos echado. Que ha sido "regulero" han venido a hablarnos en primera persona de un trastorno alimenticio. La anorexia. 
Ha sido un momento muy emotivo y que nos ha hecho pensar. Gracias. 

Para el lunes tenemos que elaborar una dieta. Escribe qué es una dieta equilibrada y diseña una dieta equilibrada para un día. 
Igualmente, a través de los enlaces de los supermercados (donde en casa se realicen las compras) queremos que indiques el gasto que implicaría. 
Y que una vez realizada, compares con cuáles fueron tus comidas el pasado jueves. 

EJERCICIOS PARA PODER SER RESPONSABLE

Tu responsabilidad y logros pasa por atender a tus obligaciones. ¿Cuáles son?

• Picar en la mina
• Trabajar 17 horas
• Hacer balones de una marca deportiva
• Estudiar

Necesitamos que aproveches tu tiempo. Y esto pasa por echar media hora con mates. 
Al lío. 

TEMA 2. ECLIPSES COORDENADAS Y MAREAS.

Hola chicos, 
A continuación os recordamos que el próximo día 31 de octubre será el examen del tema2. 
Recordad que hay que traer alguna imagen de un eclipse también vale dibujarlo. 

Nos gustaría que realizaras el siguiente ejercicio a cerca de las coordenadas de algunos lugares. Recuerda que vimos los husos horarios, el meridiano de Greenwich. 

Una vez explicó Eva las coordenadas, realiza el siguiente ejercicio. 

 Indica 5 puntos del mapa y las coordenadas que tienen. Igualmente indica en una frase por qué has decidido ese punto.  

A continuación te pongo un ejemplo. 

Yo he elegido esta ubicación. 

• Longitud: E 158°
• Latitud: N 6°

¿La localizas?

Parece el mar pero sin embargo es Micronesia. Lo he elegido porque siempre me han llamado la atención los mares del Sur 

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA IMAGEN PERSONAL

A continuación os pongo un enlace para tener los contenidos que hemos impartido. 

Quiero que completen los factores con sus palabras en sus cuadernos. Y con el apartado de enfermedades vamos a trabajar por grupos en 2 días. 

grupos de 4. 
Un documento compartido.
Cada persona un tipo de trastorno. 
Tiene que incluir: 
*conceptos
*Una noticia resumida 
*Imágenes 
Presentación. 

Sí, presentación. 

PARA MAÑANA ELÉCTRICO

Buenas tardes, 
Os dejo unos ejercicios para realizar en casa en relación a las potencias. Por favor, tenéis que intentarlos y pensar. 

El primero es un clásico:

Para el segundo... :

Vale, pero necesito que pienses. Este es el ejercicio. 

Dice que expreses como potencia. El primer día vimos, así de "refilón" qué era una raiz cuadrada...No era otra cosa que una potencia de exponente fraccionario. 

Vuelve a los apuntes del primer día para poder realizar estos dos ejercicios y seguro que salen. 

GUERRA AL MAL PONENTE.

El profe ha muerto. ¡Viva el profe!

Tema 2. La reproducción celular. 

En este tema vamos a hacer un formato de contenidos Pecha Kucha. 
Vamos por partes.

¿QUÉ ES ESO?

Es una forma de explicar las cosas. En la que tienes 20 diapositivas a 20 segundos por diapositiva. En total tienes 6 minutos y 40 segundos para explicar un tema. 
Nuestro tema es extenso por lo que vamos a explicar a través de este método los siguientes conceptos:
DIVISIÓN CELULAR          MITOSIS          MEIOSIS

Es necesario que los próximos días traigáis los moviles o tablets para poder trabajar esta presentación. 

¿PARA QUÉ SIRVE?

El formato Pecha Kucha tienes que tenerlo muy bien controlado los contenidos. NO puedes divagar ni ponerte nervioso. Tienes que tener seguridad en tu exposición y saber de lo que hablas. Te centras en el formato. Estas imágenes estas palabras. A través de este formato se pone en valor lo esencial. Trasmitir lo necesario y descartar lo superfluo. 

¿EN QUÉ NOS CONVERTIMOS?

Nos hacemos nosotros los profes. Hará que si nos cuesta hablar en público al tener que prepararlo muy muy hilado soltemos los contenidos estudiados. 
Nos olvidamos en presentaciones que tengan formato LADRILLO y que nuestros compañeros estén pensando en Marte. Nos hará hacer presentaciones geniales. Tampoco nos permitirá estar despistados. Igual que uno de los ponentes tome la mayor iniciativa y que sea el "prota". Este formato hará que cada uno se centre en su trabajo y su explicación lo mejor posible. 

Aquí tienes un par de ejemplos. Uno a cerca de la importancia de empatizar y otro de nuestros contenidos... Mira las diferecnias, los tonos...

¿QUIERES PASAR AL OTRO LADO?

¿Quieres participar en los viernes eléctricos? 

y

 ¿Pasar al otro lado de la diversión?

A continuación os paso 4 ejercicios para hacer para el próximo viernes. Son factibles de hacer. Sólo tienes que sentarte y pensar. R U ready?

EL DOLOR DEL FUEGO

NUTRITION AND FOOD

Hi everyone!!
Today we began our new topic about NUTRITION. We enjoy the lecture with Maddy. 
Wow!!! she has compared Canadian food and Indian food!!

Amazing conversation. 

Also, here is the video @ Eva´s blog. 

Click here for the link

NO TE PIDO TIEMPO. SÓLO QUE PIENSES

Es lo que te propongo. 
No me vale que este tiempo que estés haciendo los ejercicios me digas que no puedes o que no sabes. Necesito que lo intentes y con eso que pienses. 
Al menos que recuerdes que 8 son 2 al cubo... 

Aquí tienes los 3 ejercicios que quiero que hagas para mañana. Si pinchas sobre la imagen se verá más grande. 

Intento que todos estemos en clase. Por favor preguntad. Si no entienden algo, si voy demasiado deprisa... Os he dado las herramientas ahora intenta realizar los ejercicios. Para que no te pase esto 

BIO 1º. ESO tema 2.

Hola chic@s, 
A continuación os pongo el enlace que hemos visto en clase a cerca de la formación de la Tierra y la Luna. 
Ha sido fantástico!!

Aquí tenéis el momento ;) 

Sabes, hay una película, que se llama MELANCOLÍA. Y va de lo que hemos hablado hoy. 

Qué pasaría si un planeta, que se llama Melancolía, va a impactar con la Tierra....HOY

¿Qué harías tú?

BIO 1º. EVALUACIÓN POSITIVA temas 1 y 2

Hola chic@s, 

En estos temas hemos estado viendo muchas cosas. A continuación os pongo los contenidos mínimos e imprescindibles para aprobar ambos temas. Para sacar como mínimo un 5. 

Crit.BG.2.1. Reconocer las ideas principales sobre el origen del Universo y la formación y evolución de las galaxias. CMCT

Crit.BG.2.2. Exponer la organización del Sistema Solar así como algunas de las concepciones que sobre dicho sistema planetario se han tenido a lo largo de la Historia. CMCT

Crit.BG.2.3. Relacionar comparativamente la posición de un planeta en el sistema Solar con sus características. CMCT

Crit.BG.2.4. Localizar la posición de la Tierra en el Sistema Solar. CMCT

Crit.BG.2.5. Establecer los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol y relacionarlos con la existencia del día y la noche, las estaciones, las mareas y los eclipses. CMCT

tema 2. POTENCIAS.

Hola chic@s, 
Como hemos comentado en clase estos son los ejercicios a realizar durante este puente. 
Te he pedido 15 minutos diarios concentrado. Eso significa sin móvil al lado ni cosas que me distraigan. En 15 minutos diarios el objetivo es que termines así

tú después de luchar al 1000x1000

Me gustaría que tuvieras algunos aspectos de las potencias claros. Además de los que hemos copiado vuelvo a ponértelos aquí. Si pinchas en la imagen saldrá más grande. 

Vamos con los ejercicios. 

 Simplifica, mediante las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia de exponente positivo y base lo más simple posible. Con el fin de agilizar el cálculo mental no uses calculadora... Para que no te pase esto

NOTACIÓN CIENTÍFICA. EJERCICIOS

PARA QUE NO TE PASE ESTO...

Algunos ejercicios te conviene hacer. 

UN poco de info, por si acaso, con los ejercicios de Eva y los viernes eléctricos no bastó...

Ahora vamos a ver qué tal estos ejercicios. Son 4 pero muy sencillos. 

Después de hacerlos eres sí o sí...

EJERCICIOS TEMA 1. LA CÉLULA UNIDAD BÁSICA DE LA VIDA II

Continuamos con los ejercicios:

En el siguiente enlace puedes ver cómo es el proceso de OSMOSIS CON UN DIBUJO. 
PINCHA AQUI

HIPER ES MUCHO E HIPO ES POCO
te gustan los pepinillos?? Mira, aquí puedes ver como la osmosis afecta a nuestro día a día 

En el siguiente ejercicios te toca pensar. Hemos visto que en la membrana hay proteínas y lípidos. Además hemos hablado de colesterol en la membrana y que las señales llegan a través de unos receptores a algunas proteínas de la membrana. 
Lo demás es sentido común
Sólo te permito tener un fallo. ¿Lo conseguirás?
Pincha aquí

En el siguiente test sólo hay 4 que no puedes contestar. 

Señala...

Todavía un par más. 

Pincha aquí para las vegetales

Las células animales