REINO ANIMAL...MUY CERCA DE CASA

Hola chic@s, 
Qué os parece ver la variedad animal que tenemos cerca de casa. 
Vamos a ver la siguiente película.

ECOSISTEMAS 1 DE "EL RENACIDO"

Para poder echar estudiar los contenidos referentes al tema de ecología tienes que responder a las siguientes preguntas en función del visionado de la película "el renacido"

1. Qué es la ecología
2. define en una frase qué es un ecosistema, biotopo, biocenosis, estructura horizontal
3. cuáles son los factores abióticos en la película.
4. Indica si en la película existe relación de competencia territorial o social
5. Cita sólo 1 relación interespecífica que hayas visto en la película.
6. ¿Cómo funciona el ecosistema en el que se queda el renacido? (quiénes son los productores, consumidores...
7. Indica una cadena trófica que puedas ver en la película. Cita algún personaje que pueda pertenecer a una red trófica. 
8. Indica del ciclo del carbono momentos de la película que puedas asociar a cada etapa

ENERGY

En este tema vamos a hablar de la Energía. Hay diferentes tipos de Energías. By the way, ¿las personas tienen power or energy?

En clase hemos estado viendo sus principales carcaterísticas y los tipos de Energía. 

Os dejo un video para poder ver ojear y sacar las principales ideas del video en relación a los contenidos que hemos visto. 

DON´T USE MORE THAN HALF AN HOUR. FIRST, READ THE TEXT IN THE BOOK PAGES 128 AND 129. THEN, LISTEN THE VIDEO A COUPLE OF TIMES AND GET THE MAIN IDEAS. 

Podías explicar esta viñeta de Calvin & Hobbes según los contenidos de Energía

CONTENIDOS REPRODUCCIÓN PLANTAS

Hola chic@s, 
Del mismo modo que tenéis de forma física los contenidos de la reproducción de las plantas os paso un enlace para que podáis echarle un ojo. 

Hemos quedado que nos hemos convertido en este final de trimestre en alumnos de la Universidad. Así, habéis ido a recoger los apuntes a secretaría de ciencias. 
Habéis pedido los apuntes de la reproducción de plantas y vais a tener que copiar los contenidos del reino animal y trabajar con el apoyo del libro...Pero ya hablaremos de eso. 

Pincha aquí para acceder a los apuntes 

TEMA 10 LOS ECOSISTEMAS

Hola chic@s, 
En el siguiente enlace podéis ver los apuntes del tema. Hay que completar los contenidos y sobre todo hacer un ejercicio respecto a los ecosistemas. 

BILINGÜE. FUERZAS ELÉCTRICAS.

Hola chic@s, 

Aquí podéis ver un cuestionario que os va a venir muy bien para repasar el tema de fuerzas:
Pincha aquí para ver el cuestionario. 

Igualmente, en este enlace puedes ver el experimento que hemos estado viendo en el clase. 
Echa un ojo y realiza tres conclusiones de lo que has hecho on line:
Pincha aquí para poder jugar

YO , ¿QUÉ SÉ DEL TEMA?

Que no es lo mismo que decir "y yo qué sé del tema"
Ven ustedes lo importante que es expresarse o decir las cosas ;)

En el siguiente formulario hay un tipo test para que sigas estudiando y comprobando cómo van tus contenidos. 
Chic@s, pasamos a 2º de ESO y ya tenemos que empezar a elaborar nuestros propios contenidos.
Al lío!.

TÉCNICAS PARA EXPLICAR TUS PRESENTACIONES. TÉCNICAS DE ORATORIA

Hola Chic@s, 

Hemos empezado con la presentación de las noticias. 

Entre las técnicas para expresar nuestras noticias hemos hecho algunas recomendaciones. 

Aquí os paso las que hemos comentado ya. Y QUE DEBEMOS INCLUIR EN LAS PRÓXIMAS PRESENTACIONES. 

RECUERDA QUE LA NOTA DEPENDERÁ DE ESTO. 

Un ejemplo: Si entre toda la clase vemos que es necesario que mires a todas las personas para poder captar su atención pues la siguiente persona que haga la presentación tiene que tomar esta medida. LO HEMOS HABLADO TODOS Y HEMOS QUEDADO EN QUE ERA NECESARIO PARA HACERLO BIEN!. 

ejemplo

JUEGA CON TU VELOCIDAD ;)

Hola chic@s, 

Recordad que para el jueves hay que hacer el juego siguiente!
Además de los ejercicios 13 y 14 relativos a la velocidad. 

Pincha aquí para poder jugar

QUE LA FUERZA....

HOla chicos, 
En el siguiente enlace está el trivial de clase. 
Os recuerdo que hay que hacer en la libreta al menos 7 preguntas. SÍ. HAY QUE COPIAR LOS ENUNCIADOS. 
El trabajo, como hemos hablado en clase, implica buscar en el libro las respuestas y trabajar de manera diferente. 
El próximo día seguimos trabajando y habrá pruebas de tabú, seguiremos con el hip-hop así que sería genial si haces una lectura comprensiva del tema. 
QUE LA FUERZA TE ACOMPAÑE

pincha aquí para jugar

NO TE OLVIDES DE...

Hola chic@s, 
En la presentación del tema quiero recordaros las partes a incluir. Recordad que es importante que el video incluya el mayor número de partes del tema. Igualmente. Algunos me habéis preguntado si podéis hacerlo como una representación, con un argumento. GENIAL!
Tú que prefieres una clase divertida o una clase aburrida¿?

En relación a la segunda parte, que no tiene que ir incluida en el video os pongo las preguntas que os pedí:

• Una opinión científica y una opinión de grupo de qué es la transexualidad. 
• Ejercicios 12,13,14,17,18,y 19 de la página 145
• Sería posible a través de un transplante de útero e inmunorepresores que un hombre se quedara embarazado