CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1ºESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Hola chic@s, 
Os paso los criterios de calificación. Los vamos a ver en clase y os lo vamos a explicar pero es necesario que os lo suba 

a.     CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Examen de cada unidad didáctica 40%. Los alumnos realizarán un examen de cada unidad didáctica al finalizar la misma.  Las unidades didácticas no tienen por qué coincidir necesariamente con las del libro de texto, sino que en algunos casos, por tener un mejor enfoque didáctico y pedagógico, se podrán agrupar varias unidades del libro de texto en una única unidad didáctica o, por el contrario, dividirse y dar lugar a varias unidades.  Se realizará la media aritmética de todas las calificaciones obtenidas en este apartado, sin que sea necesario llegar a ninguna nota mínima en cada unidad didáctica para poder obtener una calificación positiva en la evaluación.

Examen de competencias básicas y vocabulario científico 20%: Al final de cada evaluación se realizará un examen que evalúe las competencias básicas del currículo correspondiente a la edad de los alumnos. Igualmente, en la prueba, se incluirán preguntas de vocabulario científico.  Cada tema se propondrán 10 palabras de vocabulario científico que los alumnos tendrán en sus libretas.  Dicho examen incluirá cuestiones de aplicación práctica de los contenidos estudiados en las unidades didácticas de la evaluación en cuestión.  Al igual que en el apartado anterior, no será necesario obtener una calificación mínima para poder aprobar la evaluación.

Ejercicios, trabajos y preguntas de clase y actitud, interés y participación en clase tendrá un valor del 20%: de forma habitual y durante el transcurso de las clases se realizarán diversos ejercicios, trabajos y preguntas, tanto de forma oral como escrita, individuales o grupales, que permitan evaluar la adquisición de los contenidos y de las competencias básicas por parte del alumnado.  Igualmente la actitud, participación ante estas actividades será evaluada en este apartado.  

Cuaderno de clase 10% cada evaluación se verás de manera aleatoria el cuaderno a los alumnos/as. La evaluación del cuaderno de clase tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

	3 puntos	2 puntos	1 punto	0 puntos
Ejercicios	Tiene hechos todos los ejercicios, preguntas…	Faltan menos de un cuarto de ejercicios, preguntas…	Faltan más de un cuarto pero menos de la mitad de ejercicios, preguntas…	Faltan más de la mitad de ejercicios, preguntas…
Limpieza	Muestra gran limpieza y claridad en todas las páginas.	Aparecen entre 1 y 5 páginas que no tienen una limpieza y claridad adecuadas.	Aparecen entre 6 y 10 páginas que no siguen una limpieza y claridad ade-cuadas.	Aparecen más de 10 páginas que no siguen una limpieza y claridad ade-cuadas.
Entrega en fecha	Entrega en la fecha marcada.		Entrega un día después.	No entrega.
Orden			Las fichas, ejercicios, preguntas, etc. están ordenadas siguiendo una secuencia temporal.	Las fichas, ejercicios, preguntas, etc. no están ordenadas siguiendo una secuencia temporal.

Trabajos y actividades bilingüe 10%: Tener una nota positiva en esta parte es imprescindible para tener la asignatura aprobada. En los exámenes habrá diversas cuestiones en lengua inglesa, a la que los alumnos deben responder en inglés. Igualmente durante el trimestre el profesor o los alumnos propondrán una serie de trabajos relacionados con la materia que se esté impartiendo.  En ellos, será obligatoria la utilización de la lengua inglesa y se valorará muy positivamente el uso de las nuevas tecnologías de la información en la realización de los mismos.

En el caso de trabajos se expone a continuación la evaluación que se tendrá en cuenta.

-       Presentación (2 puntos): se tendrán en cuenta la limpieza, la legibilidad, el soporte utilizado, la inclusión de gráficos, esquemas y/o fotos, etc., la utilización de otros idiomas…

-       Ortografía y gramática (2 puntos): se restará 0,5 puntos por cada fallo ortográfico o gramatical, de tal forma que con más de 3 fallos este apartado se calificará con cero puntos.

-       Contenido (6 puntos):

o   Índice (0,5 puntos)

o   Estructura (máximo 1 punto): inclusión de índice, introducción y bibliografía, numeración de páginas y apartados, márgenes…

o   Ajustado al nivel (máximo 1 punto): se valorará si aporta algo a lo visto en clase y si el nivel del trabajo se corresponde con el del curso. 

o   Desarrollo del tema (máximo 3,5 puntos): se tendrá en cuenta el contenido del trabajo.

Otros aspectos a considerar

-       Ortografía: se restará 0,1 puntos por cada falta de ortografía en exámenes o trabajos escritos. 

-       Caligrafía: se restará 0,25 puntos cuando la caligrafía empleada no permita una lectura cómoda por parte del profesor. SI la presentación es deficiente se restará 0,25 puntos. Cuando el examen o trabajo sea ilegible, no se procederá a su corrección, calificándolo con cero puntos.

Los alumnos que, según el Equipo de Orientación, tengan dificultades graves con la lengua española podrán estar exentos de estas puntuaciones negativas.

Cuando del resultado de restar una determinada cantidad de puntos por alguno o algunos de los aspectos anteriores se obtuviera una calificación inferior a 5 puntos, el alumno tendrá la posibilidad de mantener la calificación original entregando una copia corregida del examen o trabajo.   En el caso de que se obtenga una calificación de cero puntos debido a la ilegibilidad del mismo, esa será la calificación final, no permitiéndose su corrección por parte del alumno.

-       Redondeo: en las calificaciones correspondientes a las distintas evaluaciones y a la calificación final de curso, así como a la evaluación extraordinaria de septiembre, el redondeo será al alza a partir de la décima 5.

-       Si un alumno es sorprendido en el acto de copiar o en el intento del mismo durante la realización de un examen o prueba escrita, cualquiera que sea la naturaleza del mismo, tendrá en ese examen o prueba la calificación de cero puntos.

Para obtener una calificación positiva en la evaluación, el alumno deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos, una vez valorados todos los criterios de calificación. 

El Procedimiento para resolver reclamaciones de evaluación del alumnado en convocatorias ordinarias y extraordinarias del presente curso, se realizará acorde a:

Orden ministerial de 28 de agosto de 1995 por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho de los alumnos de E.S.O. y Bachillerato a que su rendimiento escolar sea evaluado conforme a criterios objetivos.

b.     LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN.

Si un alumno obtuviera una calificación negativa en una evaluación determinada deberá realizar un examen que recoja los contenidos y el trabajo en competencias básicas realizados durante la misma  en la fecha que determine el Jefe de Estudios de ESO en cada evaluación.

Además, deberá entregar los ejercicios, actividades o preguntas que el profesor le haya solicitado con anterioridad.

Los alumnos que no aprueben estas recuperaciones por evaluación podrán superarlas en la convocatorio ordinaria. Si el alumno/a no supera algunas de las evaluaciones en la convocatoria ordinaria. En la convocatoria extraordinaria de septiembre tendrá que superar una prueba que engloba toda la asignatura. Siendo indiferente si ha superado cualquier evaluación.