PIZZA Y FRACCIONES DE VIERNES ELÉCTRICOS

 VOLVEMOS A LOS VIERNES ELÉCTRICOS!!

Hemos dejado atrás el pasado. Contigo, Sopeña es +  presente. Y nuestro presente se  ha llenado de momentos para volver a usar el laboratorio, de encuentros, de clases en el parque… Es momento de volver a los viernes eléctricos!!

Hemos aprovechado las matemáticas para convertirnos en pizzeros!

¿Quién dice que las pizzas son malas? Hemos realizado nuestra propia pizza y así nos involucramos en dietas saludables y que es la mejor dieta para nuestro planeta y nuestra agenda de sostenibilidad 2030

En matemáticas de 4º de la E.S.O se nos dió una receta. Todos los ingredientes estaban expresados en forma de fracciones, operaciones combinadas, fracción generatriz… VAYA LÍO!! Pero al final sacamos las cantidades exactas de cada ingrediente de nuestra masa. 

Los viernes eléctricos nos permiten trabajar nuestros valores favoreciendo que cada persona saque lo mejor de sí misma y trabajando en equipo nos ha salido… Una imagen vale más que mil palabras!

Aquí tienes la ficha

Pincha en el siguiente enlace para ver y editar la ficha. 

Aquí 

Qué te ha quedado claro.

 Termina el tema 1. Sube aquí tu tarea. 

Y es hora de saber qué nos ha quedado claro. 

Os proponemos a continuación un ejercicio para trabajar en grupos. Ahora que podemos volver a las rutinas de trabajo. 

Debe incluir:

Que quede claro qué se ha impartido y con qué te has quedado. 

Las respuestas a las siguientes preguntas 

1º Busca en la red cuál es el origen del ...
almizcle
vainillina
ámbar
pachulí

2º Por qué se emplea alcohol etílico como excipiente en la mayoría delas formas perfumadas. (lo primero que tienes que hacer es conocer todas las palabras de la pregunta)

3º ¿Qué es algo volátil?


4º Qué ventajas y desventajas tienen el uso de aromas sintéticos. 


5º. El perfume one million tiene notas especiadas.  Eso qué siginifica.

Igualmente debe incluir por qué es tan personal la elección de un perfume así como la explicación de tu grupo de por qué la elaboración de un perfume es un arte. Indicado de manera profesional. 

A continuación os pasamos las instrucciones así como un ejemplo:

                                               ¿Con qué diseño te quedas?

                                        VUESTRA IMAGINACIÓN AL PODER!

 

Mira el lado bueno de las cosas.... Los lunes solo son una vez a la semana 

En este tema1. 

Tiene que quedarte claro los siguientes conceptos. 

Las moléculas de vida. 

teoría celular

niveles de organización celular

Organización procariota y eurcariota

Orgánulos celulates 

Al lío!

LAS MOLÉCULAS DE LA VIDA. 

Leemos un poco?

Mira eso de las sales minerales ...

Una clasificación en imágenes:

Las proteínas, glúcidos, lípidos es poco lo que viene en el libro. 

Vamos a realizar un pequeño esquema de lo que viene en nuestro libro y luego vamos a profundizar. 

Aquí tienes el enlaces. 

Pincha aquí 

VIERNES ELÉCTRICO!!!

 LOS VIERNES EN MI CASA... 

huele a pizza

Le´t go! pincha aquí 

CONTENIDOS TEMA 1 y padlet : CONCEPTO DE PERFUME E HISTORIA

 

Hola!

A continuación tenéis los contenidos impartidos en clase. 

Pincha aquí para ver los contenidos.

En el siguiente enlace puedes subir tu trabajo para así nosotros poder corregirlo

Pincha aquí 

DANGER, ACHTUNG, CUIDADÍN, HAZARD

 

PELIGRO. 

Hoy hemos estado viendo el tema 1. de conjuntos numéricos. Y para calentar hemos visto operaciones con número enteros. 

Si has tenido mal algunos de los ejercicios te es ESPECIALMENTE NECESARIO realizar un repaso. 

A continuación tienes un enlace para poder repasar. 

Pincha aquí 

ACTIVIDAD 1. UNIDAD 1

 

PERFUMERÍA Y COSMÉTICA NATURAL.

ACTIVIDAD 1.  UNIDAD 1

Según lo que hemos hablado en clase, tenéis que hacer un esquema o pequeño resumen sobre la historia del perfume (utilizando el libro y el enlace que os ponemos adjunto o información adicional de internet). El final de la página hay un vídeo (en francés, poned los subtítulos en castellano para verlo) sobre Chanel nº 5. Quizá lo tengáis que ver dos veces para poder leer los subtítulos por la velocidad. ¿Qué es lo que más os ha llamado la atención? ¿Cuántos aromas tiene ese perfume? ¿Para qué se creó? ¿Qué era lo innovador para la época? ¿El frasco? ¿El nombre? ¿Lo utilizan los hombres? 

PINCHA AQUÍ PARA VER EL ENLACE

• Busca curiosidades acerca de los perfumes. ¿Crees que un mismo perfume dura lo mismo o huele similar en personas diferentes? ¿A qué crees que es debido? 
• Busca información acerca de las feromonas. ¿Qué relación tienen con el perfume? 
• ¿Cuántas vertientes tiene la definición de perfume? ¿Cuáles son? ¿Cómo crees que influye el perfume en el marketing?

EVALUACIÓN INICIAL MATEMÁTICAS

 

PINCHA AQUÍ  para ver la evaluación inicial.