A pontinuación tienes los contenidos.
Pincha aquí para verlos.
HOLA!
Según os escribo en el teams
Os pongo los contenidos relativos a las raíces. Te va a llevar otra hora. Hoy es domingo y no tenemos clase hasta el martes. Puedes echar una hora hoy y otra mañana. Las 2 hoy o las 2 mañana. Pero necesito tu tiempo para que entiendas.
Cuando termines de leer todo vuelve aquí. Puedes repasar e iniciar el trabajo en el siguiente enlace.
La primera página es de repaso de potencias. DIFÍCILES. NO TIENEN NADA QUE VER CON EL POST ANTERIOR.
Y luego, no hagas caso a las páginas 2 y 3. En la 4 empiezan los ejercicios de radicales.
Pincha aquí igualmente al final del post tienes más ejercicios para repasar... Diría que más sencillos.
Lo primero que tenemos que tener claro es que una raíz es
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LAS SOLUCIONES DE UNA RAÍZ PUEDEN SER 1 solución, 2 soliciones, Ó NINGUNA SOLUCIÓN.
Vamos con algunos contenidos:
Radicales equivalentes.
Se dice que son equivalentes dos raíces si al hacerlas fracciones son las mismas. Mira este ejemplo. A continuación tienes dos raíces equivalentes.
Lo primero que tienes que hacer es poner la raíz en forma de potencia
Si los índices no tienen nada que ver prueba a realizarlo m.c.m
Otro concepto importante es introducir y extraer factores en un radical.
En el caso de extraer, lo importante es ver índice y las veces que tengo lo que quiero sacar. Echa un ojo al ejemplo. Tengo índice 5 y tengo dentro 13 x.
Podría poner X elevado a 13 de la siguiente forma: X5.X5. X3
Pueden salir, los mismo que tienen igual índice.
OPERACIONES CON RADICALES
HOLA!
Qué tal va el fin de semana.
Vaaaale he venido para molestar un poco. Y hacerte perder tu preciado tiempo. So sorry.
A continuación os pongo una serie de ejercicios. Te vendría bien echar una hora. Aunque también te comento una cosa.
Si ves que no salen los ejercicios deberías de seguir haciendo más para que no te pase esto.
El producto de dos potencias de la misma base es otra potencia de la misma base cuyo exponente es la suma de los exponentes de los factores
am * an = am+n
am : an = am-n
(am)n = am*n
La potencia de un producto es igual al producto de las potencias de los factores.
(a*b)m = am * bm
La potencia de un cociente es igual al cociente entre la potencia del dividendo y la del divisor
(a/b)m = am / bm
APROBAR ESTÁ EN TU MANO.
2. Completa los exponentes que faltan
3.Simplificar, utilizando las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia única de base lo más simple posible.
4. Utilizando las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia única de base simple.
5. Simplificar, mediante las propiedades de las potencias, dejando el resultado como potencia de exponente positivo y base lo más simple posible.
AQUÍ TIENES LA PRESENTACIÓN.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/10802462-formas_de_un_cosmetico.html
Además,, investiga en internet sobre la composición de los champús (copia los enlaces de las páginas que visites porque los necesitas para la parte final de la tarea) y responde a las siguientes preguntas:
1- ¿Cuál es el ingrediente más abundante de los champús?
2- Después de responder a la pregunta anterior: Haz una foto a la etiqueta de tu champú de casa y adjunta dicha foto a esta tarea.
3- ¿Qué ingredientes tienen los champús y para qué sirven? Explica brevemente.
4- ¿Qué función tienen los sulfatos en un champú y por qué son ingredientes polémicos?
5- ¿Ves algún sulfato en la lista de ingredientes de tu champú de casa?
6- Después de lo que has leído, ¿Piensas cambiar de champú?
7- copia y pega los enlaces de las páginas que hayas visitado para responder a estas preguntas.