TODO TIENDE AL INFINITO
El infinito como parte del saber, las matemáticas, la ciencia...
¿Todo tiende al infinito?
El Universo, los números...
¡¡¡Hasta la reflexión!!!

O la fe.
En nosotros, en los demás y qué nos ofrece vida.
Somos, sólo nosotros, con nuestra capacidad de cambio y la ayuda de todos, los que podemos dar sentido al futuro.
I always tried to turn every disaster into an opportunity.




b

martes, 20 de marzo de 2018

PUNTOS 5 Y 6

Hola chic@s, 
Hoy no nos ha dado tiempo a ver unos aspectos que queríamos ver en relación a los puntos 5 y 6. 
Quería hacer una lectura con vosotros y luego explicar la clasificación taxonómica de Linneo. 


Lo veremos el jueves. 
Igualmente os dejo un par de ejercicios:


Pincha aquí
Ejercicios 2


lunes, 19 de marzo de 2018

LOS SENTIDOS.

Una imagen vale más que mil palabas. 
En los siguientes enlaces puedes ver los diferentes sentidos y como pueden ser modificados o qué sucede si modificamos algunos aspectos. 
PINCHA AQUÍ para la vista. 
Aquí para el oído
Aquí para el gusto



NECESITO QUE EN TU CUADERNO PONGAS TU OPINIÓN DE LO QUE MÁS TE HA SORPRENDIDO Y PORQUÉ. 

THE SKELETAL SYSTEM

Echa un ojo al siguiente enlace. 
Pincha aquí



Escribe un resúmen en español y pon un título alternativo y subtítulo en inglés. 

jueves, 15 de marzo de 2018

¿PERO ESTO QUÉ ES? LA DIGESTIÓN

Es posible que te encuentres en cabina clientes con problemas de digestión. 





Para actuar con profesionalidad:
Elabora un canvas de hábitos saludables
Aqauí tienes el enlace 

Sí, más ejercicios

En tu cuaderno, explica con tus palabras:
Qué son ardores. Aquí tienes un posible enlace
Qué son los laxantes y para qué sirven. 

miércoles, 14 de marzo de 2018

TEMA 6. PERCEPCIÓN SENSORIAL Y FUNCIÓN LOCOMOTORA

A continuación os pongo un enlace para poder ver los contenidos relativos al tema 6. Están llenos de ejercicios!





tema 6

       Percepción sensorial  

  y función locomotora

Isra y Eva, Design Ninjas

"Palabras clave

ESTÍMULO //GLOBO OCULAR  RETINA  // IRIS
DERMIS  // EPIFISIS
MIOPÍA  //OTITIS
DERMATITiS //ARTRITIS- ARTROSIS 

Aprobar requerirá que sepas...

Crit.BG.4.21. Identificas los principales huesos y músculos del aparato locomotor. CMCT

Crit.BG.4.22. Analizas las relaciones funcionales entre huesos y músculos. CMCT

  • Crit.BG 4.23. Detallas cuáles son y cómo se previenen las lesiones más frecuentes en el aparato locomotor. CMCT

Evaluación inicial 

Usa un parrafo en tu cuaderno después de la portada para describir de qué va el tema.

Esquema del tema1

Esquema del tema2

La función de relación. 

01

02

03

La función de relación nos permite percibir información, tanto del interior como del exterior de nuestro cuerpo, poder analizarla y elaborar una repuesta.

Los estímulos son cambios y los receptores sensoriales son los que captan estos estímulos. Pueden ser  INTERNOS.
que son terminaciones nerviosas que están distribuidas por todo el cuerpo encargadas de recoger información del estado del organismo en cada momento. Así, el encéfalo conoce la situación del organismo instantáneamente.EXTERNOS son los ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS. 

TE TOCA TRABAJAR CON LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS. REALIZA UNA LECTURA Y LOS SIGUIENTES EJERCICIOS

Pon en tu cuaderno 4 palabras clave en relación a la nariz.

EL APARATO LOCOMOTOR

01

02

EL SISTEMA ESQUELÉTICO. 

EL SISTEMA MUSCULAR

EL SISTEMA ESQUELÉTICO. huesos, cartílagos y articulaciones. Los huesos son tejidos oseo. Llenos de colágeno. Mira el rabo de toro, manitas de cerdo. Son comidas ricas en colágeno, por eso cuando se enfrían tienen consistencia... "rara". 
Dibuja en tu cuaderno un hueso diferente al que hay en el libro y señala la estructura 
Realiza el siguiente ejercicio para practicar los tipos de huesos. 
cd


EL SISTEMA ESQUELÉTICO. 

EL SISTEMA MUSCULAR.(si pinchas en el enunciado te vas a llevar una grata sorpresa) Cada músculo esquelético es un órgano independiente formado por fibras musculares rodeadas de una capa de tejido conjuntivo, denominada endomisio.

Las fibras musculares se agrupan en fascículos musculares rodeados, a su vez, por otra capa de tejido conjuntivo llamada perimisio. Varios fascículos musculares se reúnen para formar el músculo, rodeado también, por otra capa de tejido conjuntivo más gruesa, el epimisio. Al reunirse estas envueltas conjuntivas protectoras en los extremos de los músculos, se transforman en los tendones, que son el punto de unión de los músculos a los huesos.Los vasos sanguíneos y linfáticos que llegan al músculo tienen que atravesar las capas de tejido conjuntivo para llegar hasta las células musculares. Estas células necesitan realizar la respiración celular para obtener energía para realizar la contracción muscular.

REALIZA Los SIGUIENTE EJERCICIO. 

mira tus zapatillas y analiza a través del libro si eres pronador, supinador o tienes el pie normal. 

la salud sensorial

Realiza un educaplay con los diferentes aspectos de la salud sensorial  

la salud locomotora

REALIZA UN CANVAS, UN EDUCAPLAY, UNA ACTIVIDAD INTERACTIVA CON LAS ENFERMEDADES QUE AFECTAN A LOS HUESOS, ARTICULACIONES Y MÚSCULOS Y TENDONES

LA BIOSFERA

A CONTINUACIÓN TENÉIS EL TEMA DE LA BIOSFERA REALIZADO POR NOSOTROS Y QUE TENEMOS PARA DESARROLLAR TODOS ESTOS DÍAS.
PINCHA AQUÍ PARA PODER VERLO 



LA 
BIOSFERA             

La Tierra depende de ti.

1. la biosfera

Es el conjunto de seres vivos que viven en la Tierra. Estos van desde minúsculos microorganismos a grandes cetáceos. A continuación tienes la imagen de una dehesa... ¿Es eso parte de la biosfera? ¿Qué es una dehesa?

02.

materia inorgánica y orgánica. Características de los seres vivos. 

los seres vivos

03.

Nutrición autótrofa y heterótrofa. La relación. Reproducción asexual y sexual.

las funciones vitales. 

04.

Organismos unicelulares y pluricelulares. Células procariotas y eucariotas. Animal y vegetal

La célula.

05.06

taxonomía. Reino Monera, proctista, plantas, animal y reino hongo.

Nomenclatura y los 5 reinos.

02. los seres vivos.

Existen una serie de aspectos que hacen posible la vida en la Tierra. Todos los seres vivos permiten que haya una gran BIODIVERSIDAD. LA INTERRELACIÓN Y EL EQUILIBRIO entre todos los integrantes de loa biosfera son necesarios en esta, nuestra Tierra, nuestra casa. 

  • Temperatura idónea. 

  • los gases que tiene, el Oxígeno que pemite la respiración y el CO2 que permite a las plantas crear materia orgánica (fruta, hierba que coman los rumiantes...)

  • La atmósfera es una capa protectora

  • Si somos agua, la Tierra es agua... Es importante y necesario que el agua sea uno de los aspectos que hacen posible la vida en la Tierra. 

MATERIA
ORGÁNICA
E
INORGÁNICA

Los seres vivos tienen estas cosas;que son agua,y  sales minerales. Se pueden ver en el sudor. 

INORGÁNICA.

1

Add a short description Hay unos compuestos en los Seres vivos que forman parte de las células o van a participar en compuestos para la vida. Se llaman biomoléculas.

ORGÁNICAS.

2

PROTEÍNAS. 
LÍPIDOS
GLÚCIDOS
ÁCIDOS NUCLÉICOS.  

Qué ejercicios hacer. ..

TU CARA CUANDO TE MANDO EJERCICIOS.

mira en el libro las definiciones de glúcidos lípidos y proteinas. 

Aquí tienes que pensar y buscar. Los elementos son lo que conforman la tabla periódica. Y los bioelementos los elementos de la tabla que tienen que ver con la vida. 

Pensar te hará fuerte. 

hemos visto que había materia orgánica e inorgánica.

1.Nutrición

TODOS LOS SERES VIVOS REALIZAN...

Recuerda que no es lo mismo la alimentación que la nutrición. 

2. Relación

Nos relacionamos cuando recibimos estímulos. Del interior como el hambre y del exterior como el frío. ¿las plantas se relacionan?

3. Reproducción.

Permite dar lugar a seres vivos nuevos. 

te toca ...

lee nutrición autótrofa y heterótrofa así como reproducción axexual y sexual para hacer los ejercicios

03.funcions vitales.

0.4 La célula. 

protozoos, levaduras y bacterias. 

Unicelulares

Un bicho una sóla célula que realiza todo. 

LA MEMBRANA PLASMÁTICA ENVUELVE Y PROTEGE LA CÉLULA.

Pluricelulares

Un conjunto de células. Un conjunto de ellas se llama TEJIDO. Un conjunto de tejidos ÓRGANO

Citoplasma

Incluye muchas sustancias que van a realizar funciones de la célula. 

¿Por qué lo llamo project manager?

Núcleo. 

Project Manager

WE ARECELLS

e
jer
ci
cios

STARTER

Un poco para empezar del tema

BASIC

PRO

ULTRA

HOW TO

1

PROCEED?

next, pon 4 y 5 en tu cuaderno?

Explica en tu cuaderno con qué reino se corresponde la primera imagen. y 3 características.  

reino

2

reino

3

reino

Explica en tu cuaderno con qué reino se corresponde la segunda imagen. y 3 características.  

Explica en tu cuaderno con qué reino se corresponde la tercera imagen. y 3 características.  

martes, 13 de marzo de 2018

ARE YOU READY??



Última semana y de exámenes... 
Es dura, te sientes solo y es posible que todo está en tu contra. Es posible que te veas como Robert de Niro en esta película. Solo en la lucha, con todo el mundo pendiente de ti... En la soledad del cuadrilatero...

Me veo en la necesidad de recordarte que uno es fruto de sus actos. Debes hacer una reflexión a cerca de tu trabajo personal, de tu estudio. 

Luego están tus capacidades, tus aptitudes. No eres un número. Eres extraordinari@. Cuando pienso en vosotros no puedo dejar de pensar en las frases del libro del universo en tus manos. 
…Cuando tocas tu piel, o la de otra persona, estás tocando polvo de estrellas. Te preguntabas antes porqué las estrellas como el Sol tienen que morir y explotar al final de su existencia, y aquí tienes la respuesta: sin esos finales, solo existiría el hidrógeno y el helio. La materia de la que estamos hechos se encontraría prisionera para siempre en el interior de las estrellas eternas. La Tierra no habría existido. La vida, tal y como la conocemos, nunca se habría producido.
En clase vemos muchas cosas. Algunas son un rollo... No nos tiene que gustar todo.  Pero igualmente vemos en clase vemos cosas que son entretenidas, divertidas, fantásticas y yo te pido que vengas feliz y a disfrutarlas. 
¿Lo haces?

En estos días termina la segunda evaluación. Disfruta del placer se sentirte a gusto contigo. 

REPASO PARA EL TRIMESTRAL

A Continuación os paso ejercicios que os permitirán repasar los contenidos del trimestral.
Pincha en los siguientes enlaces.
IDENTIDADES NOTABLES

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

SISTEMAS DE ECUACIONES

PROBLEMAS!!!!!!!!


lunes, 12 de marzo de 2018

viernes, 9 de marzo de 2018

EJERCICIOS!! como va a llover todo el fin de semana..

Qué mejor que unos ejercicios de física y química. 


Hola chicos, 

Mira el siguiente video:


En el video se producen una serie de cambios físicos y químicos. 
Indica 3 de cada tipo que puedas ver en el video. 
Por ejemplo. 
Se produce un cambio físico: por ejemplo los ordenadores no cambian. Solo cambian de sitio. 
UN cambio químico sería el cambio del aire. al principio es normal y luego no hay gravedad. 
_______________


Para el lunes tenéis que tener hechas, al menos, 15 ajustes de reacciones. 

jueves, 8 de marzo de 2018

CAMPUS CIENTÍFICOS.



HOLA CHICOS, 
En el siguiente enlace puedes ver los requisitos y necesidades de los campus científicos. 
Pincha aquí. Campus científico



miércoles, 7 de marzo de 2018

PALABRAS CLAVE




ADN
NUCLEÓTIDO
REPLICACIÓN 
TRADUCCIÓN
ARN MENSAJERO
MUTACIÓN 
TRISOMÍA
ADN POLIMERASA
PLÁSMIDO
TRANSGÉNICO